Шкільна пора

Уявіть собі навчальний заклад без стін, підручників та вчителів, в якому дітлахи будуть навчатися виключно за внутрішнім покликом до нового. Подібне може здатися фантастикою, проте індієць Сугата Мітра (Sugata Mitra) втілив такий проект у життя.

Коли корисно стояти над душею і хто відповідальний за домашні завдання? Саме з цією проблемою до мене приходить майже чверть моїх клієнтів.

Одна з найбільш шкідливих формул у вихованні звучить так: «Якщо дитину відразу (не) привчили, то так буде завжди»: не потрібно привчати до рук, не потрібно привчати спати з мамою,  потрібно відразу привчати до акуратності, треба відразу привчати оформляти письмові роботи правильно і т. д. і т.

Система нашої освіти в даний момент є для мене дуже актуальною і болючою темою, оскільки в наступному році моя дитина повинна йти в школу. Але з проблемами ми починаємо стикатись вже зараз.

Важку, одноманітну й нескінченну працю без відпочинку називають сізіфовою. Як відомо, саме таку роботу визнали давньогрецькі боги найжахливішим покаранням для винного перед ними царя Сізіфа.

Кожна дитина народжується з високим внутрішнім потенціалом, стверджує відомий німецький невролог Ґеральд Гютер. Важливо цей потенціал розгледіти й розвинути.

1.       Диктуйте учням, що і як вивчати.

Уже  зовсім скоро настане той особливий вересневий день для сотень тисяч батьків, коли улюблене дитя відправиться «гризти граніт науки».

До початку навчання залишилося два тижні. Пора згадати про завдання на літо дітям-школярам і налаштувати першокласників на навчання.

Як ви думаєте, що спільного між їжачком і молоком? Їжачок любить молоко, кажете? Відповідь неправильна, шановні батьки! І в першому класі вам точно не місце. Саме таке запитання поставили шестирічній Оленці на вступному випробуванні до однієї з київських шкіл. А відповідь проста.