Засекречена статистика про дітей у СРСР

Що робити з нестандартними дітьми? Зробити їх звичайними... Прочитала у записі одного вчителя:

"У середині 1950-х в загальноосвітніх установах Радянського Союзу провели дослідження. Результати його були такі, що спеціально створена Державна комісія засекретила як тему дослідження, так і його результати.
 
У середині 1970-х вже новий склад міністерства освіти (не знаючи, напевно, сумних результатів попередників) провів аналогічне дослідження і знову секретив як тему, так і отримані звіти.
 
Так і з'явився Міф, що передавався з уст в уста разом з безліччю припущень: «Дослідження в загальноосвітній школі стало Державною таємницею».
 
Коли почалася горбачовська перестройка, то дуже багато матеріалів з грифом «секретно», в тому числі й згадані вище, опублікували. Виявилося, що досліджували відсоток людей з нестандартним мисленням у різних вікових групах, причому результати як першого, так і другого дослідження практично збіглися.
 
Отож страх і жах нашої освіти (цифри не зовсім точні):

- у віковій групі дошкільнята (до 6 років включно) відсоток нестандартно мислячих дітей доходив до 30%;

- серед першокласників він різко знижувався до 7%;

- другий клас ще якось чинив опір Системі - 3%;

- починаючи з третього класу і до випуску зі школи він був стабільний 0,5% (це, мабуть, ті самі бійці, про яких співав Висоцький: "Настоящих буйных мало, вот и нету вожаков!")"

Дуже цікава інформація... Впевнена, що за 60 років нічого не змінилося. Не змінився відсоток незвичайних дітей, але, на жаль, не змінилася й школа, яка з успіхом добиває цей відсоток до "безпечних" для будь-якої недемократичної влади 0,5%...