Советы зрелых мужчин: Самые удобные оценки

http://materinstvo.ru/art/7920/

Обычно родители убеждены, что воспитание заключается в том, чтобы накормить и одеть малыша, научить его говорить и чистить зубы, вложить в его голову этикет и приучить к дисциплине посредством регулярных проверок дневника. В реальности все это не имеет ничего общего с воспитанием. Как уже заметил читатель из предыдущих советов, воспитание «правильно» работает лишь в сплаве с образованием.

Какой прок листать дневник и раз за разом убеждаться, что ребенок – троечник, фактически двоечник, ведь при обязательном среднем образовании двоечнику ставят тройки, чтобы он получил аттестат? Ну, а четверочник – это на самом-то деле троечник.

Нет, так дело не пойдет: и тройки, и четверки надо выправлять. Это же очень удобные отметки: они указывают родителям, в чём именно отстают их дети. Необходимо точно выяснить, за какое конкретно незнание учитель обошел ученика «пятеркой». Затем ликвидируем выявленные пробелы в знаниях. Как именно?
Ребенок должен помнить: каждая его тройка или четверка – чрезвычайное происшествие, которого не скрыть и которое будет расследовано в семье (а).

Школьник знает: всякий недополученный балл потребует домашней работы над ошибками, и это доучивание отнимет время у любимых игр и фильмов (б).

Хотя бы одному взрослому в семье придется растолковывать темы, которые никак не поддаются уразумению ученика (в).

Еще лет 15 назад выполнить последнее требование было непросто, особенно когда речь заходила об электричестве или интегралах. Но сейчас ведущий семейный наставник может без труда «подковаться» в интернете: как правило, там найдется ответ на любой вопрос. Главное – правильно задавать ключевые слова поисковой машине.

Парадокс, но тяжелее всего родителям отличников. Формально вроде бы не о чем беспокоиться, но одновременно отсутствует такой удобный индикатор провалов в учебе, как недополученные баллы. Поэтому папе с мамой нужно расспрашивать отличника, все ли он понимает на уроках.

Школьная программа не содержит ничего такого, чего простительно не постичь